Информационное письмо

Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в издании научно-методического сборника «Вестник»
К участию приглашаются педагоги ИЗО, МХК, черчения общеобразовательных учреждений, педагоги художественно-эстетического цикла дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования.
Основная цель издания сборника - представление опыта повышения качества художественного образования детей на всех ступенях обучения (МДОУ, ОУ, УДОД).

В рамках сборника планируется рассмотреть следующие вопросы:
- современная теория художественного образования;
- методика проведения уроков, занятий, мастер-классов по изобразительной деятельности; мировой художественной культуре (искусству); черчению;
- преставление материалов творческой педагогической деятельности, конспектов уроков (занятий), конспектов бесед, экскурсий, мастер-классов и т.п.
- тематическое планирование
- реализация регионального компонента на уроках ИЗО и МХК, на занятиях в изостудиях МДОУ, УДОД.

Требования к оформлению материалов

Материалы для публикации должны быть выполнены в текстовом редакторе MS Word в соответствии со следующими требованиями: объем текста не менее 3-х страниц; формат страницы А-4; шрифт Times New Roman; кегель 14; межстрочный интервал 1,5, красная строка 1; поля 20 мм по всему периметру страницы. В правом верхнем углу размещается Фамилия И.О. автора, его должность и место работы. Ниже название статьи. Публикация в обязательном порядке должна заканчиваться списком используемой литературы, который обуславливается наличием цитат или ссылок. Библиографические описания в списке литературы составляются по стандартам. Материалы представляются по электронной почте, на диске, в распечатанном виде. Стоимость одной страницы – 70 руб.
Материалы направлять по адресу: г. Магнитогорск, ул. Суворова 138/1 «Детская картинная галерея», E-mail: kartinka8207@mail.ru.
Оргкомитет оставляет за собой право не принимать к публикации материалы, не соответствующие заявленной тематике и обозначенным требованиям.

Скачать информационное письмо »

< Предыдущая		Следующая >