В нашем учреждении более десяти лет успешно существует и развивается изостудия "Я - художник", представляющая собой колыбель для юных дарований. Воспитанниками нашей студии являются дети от 3 до 10 лет.
Занятия в студии ведутся по одноименной авторской программе "Я - художник", рассчитанной на три года обучения.
Программа направлена на погружение дошкольника в мир искусства, позволяет "заложить" в развивающегося человека основы эстетической культуры и вкуса.

Освоение ребенком изобразительного языка как одной из важнейших знаковых человеческих систем является основным направлением в реализации данной программы.

Работа нашей студии построена по принципу "от непосредственной среды (окружение ребенка это – семья, дом, природа) - к познанию мира и общемировых ценностей, от познания культуры своего народа, своих предков - до знакомства с культурой других стран, народов, национальностей". Природа и ее явления (флора и фауна, смена времен года, суток, изменения погоды). Все это помогает создать у ребенка элементарные представления об окружающем мире.

Опыт показывает, что изучение родной культуры заставляет задуматься и о наших общечеловеческих корнях, побуждает уважение к культуре других народов. Именно приобщение ребенка к культуре через его собственное художественное творчество, а также саморазвитие, его собственное внимание к своему художественному и духовному росту.

Одной из главных задач художественного развития ребенка является формирование нравственно-эстетической отзывчивости, воспитание чувства понимания красоты природы родного края, национального своеобразия в облике людей, в их одежде, предметах быта, архитектуре, национальных праздниках, традициях и  во взаимоотношениях.
Основной формой организации работы творческой студии "Я – художник", является "занятие". Содержание занятия не ограничивается только информацией, которой владеют педагог и обучающийся. Оно включает в себя опыт, который приобретают дети в процессе творческой деятельности: опыт эмоциональных переживаний, опыт отношений  к людям, к ценностям, опыт взаимодействия и личных творческих действий.

Наибольшую трудность представляет создание радостной атмосферы, полной интересных, иногда неожиданных переживаний, которая необходима для успешного осуществления ребенком творческой деятельности и удовлетворяет внутреннюю потребность самовыражения в творчестве.

В последнее время особое внимание  уделяется личностно-ориентированному обучению. Это признание индивидуальности, самобытной личности каждого ребенка и определенного названия "Я – художник".

Программа осваивается ребенком на основе его личного, свободного выбора, позволяет  разработать для каждого учащегося индивидуальный образовательный маршрут социального самоопределения в приемлемом для каждого обучающегося темпе достижения личностно-значимого результата.
Система дополнительного образования позволяет педагогу проводить не только индивидуальную работу во время занятий, но и дифференцировать задания для отдельных групп и детей.
Это позволят строить занятия с детьми индивидуально, учитывая интересы, потребности и способности ребенка, учитывает возрастные особенности детей дошкольного и младше школьного возраста.

На протяжении шести лет я – Ирина Васильевна Косова являюсь руководителем студии. За этот небольшой промежуток времени мы с моими "маленькими художниками" сумели многому научиться друг у друга и совместными усилиями достичь результатов, которыми по праву можем гордиться. Признанием наших умений и способностей явилась стипендия главы города, которой была удостоена моя ученица - Каминская Анастасия.

Настенька – добрая, мягкая, и очень скромная девочка. Увлеченная и, как любая творческая натура, ранимая. С большим интересом и энтузиазмом берется за любое новое, интересное начинание. Она открыта для общения, только стоит подобрать "ключик". Наверное, мне это удалось. Ее дружная семья принимает  активное участие,  как во внутристудийных мероприятиях,  так и в праздниках организованных "ДКГ". 

Заинтересовать, привлечь к учебному процессу взрослого человека – задача не из легких, но именно в этом и кроется секрет успеха процесса  обучения детей. Необходимо привлекать родителей к учебному процессу, чтобы он продолжался не только в студии, но и дома, на улице, по дороге в детский сад и т.д.

Совместной деятельности педагога, воспитанников и их родителей - это направляющая модель, т. е. основа для создания "дружественной социальной среды" вокруг самоопределяющейся личности. Основными факторами воспитания в дружественной среде детского объединения яв-ляются сотрудничество, соуправление, коллективные творческие дела.

По окончании занятия устроить маленькую выставку из готовых работ. Задать ряд вопросов по текущей теме, для закрепления, полученного материала. Вместе с детьми постараться проанализировать получившийся результат. Попросить детей выбрать, на их взгляд, наиболее удачную работу. Можно провести с детьми и их родителями чаепитие. Разве это не замечательно!

В конце рабочего дня предложить родителям отвлечься от забот и просто порадоваться жизни вместе с собственным ребенком, просто порисовать. Поверьте, такой необычный урок они будут еще долго вспоминать и обсуждать.
В дальнейшем такое сотрудничество педагога и родителей рождает совместный семейный праздник.

На мое предложение поучаствовать всей семьей в празднике принимается "на ура!" Только надо их заинтересовать, создать интригу, ведь взрослые – это те же самые дети. Привлеките спонсора для капиталовложений в наградной фонд для мероприятия, польза и тем и другим. У участников есть стимул – приз, у спонсора – реклама.
Так праздник раскроет сердце каждого – и ребенка, и взрослого. Такая взаимосвязь детей и родителей – семьи устанавливает некий "временной мост" между поколениями, соединяющий прошлое с настоящим, восстанавливающий разобщенность поколений.

Многие родители рассказывают, что после наших выходов на пленэр происходят интересные ситуации. Дети "открывают глаза" взрослым на этот мир: "Мама, посмотри как солнышко в воде отражается. А, снег, он разноцветный! Мир такой красивый и цветной, посмотри!" И, они смотрят, и видят то, чего не замечали раньше, а может в суете дней просто забыли. Вот улыбка у папы на лице и мама счастлива – жизнь прекрасна! Приходят, благодарят, говорят: "Спасибо! Спасибо, что научили видеть прекрасное в простых вещах".

Дорогие педагоги, я желаю, что б как можно чаще родители ваших воспитанников говорили Вам: "Спасибо!"

Педагог дополнительного образования ЦЭВД "ДКГ"
Косова И.В.

- городская выставка-конкурс детского творчества «Всматриваясь в будущее», 2006г
- городской конкурс по изобразительному искусству «Ступени творчества», 2006г, 2007г, 2008г, 2009г
- городская выставка-конкурс детского творчества «Краски лета», 2007г, 2008г
- городская выставка-конкурс детского творчества «Ноктюрн из цветов», 2007г, 2008г
- городская выставка-конкурс детского творчества «Зимняя сказка», 2007г
- городская акция детского творчества «Все народы воспевают мудрость старости», 2007г
- городской конкурс детских рисунков «Будущее города глазами нового поколения», 2008г
- городская выставка-конкурс детского художественного творчества «Помним имя твое солдат», 2008г
- городская выставка-конкурс детского художественного творчества «Восточный ветер», 2008г
- городская выставка-конкурс детского творчества «Надежды Магнитки», 2008г, 2009г
- городская выставка-конкурс детского творчества «С прошлым в будущее», 2008г
- городской конкурс, посвященный Дню славянской письменности и культуры  «С прошлым в будущее», 2008г
- городская выставка-конкурс детского творчества «Край родной навек любимый», 2008г
- городская выставка-конкурс детского творчества «Они воспевали Магнитку», 2008г
- городская выставка-конкурс детского художественного творчества «Святая пасха», 2009г
- городская выставка-конкурс детского творчества «Семь, таких как я», 2008г
- городская выставка-конкурс детского творчества «Новогодняя сказка», 2008г
- городская выставка-конкурс детского художественного творчества «В лесу родилась ёлочка», 2009г
- городская выставка-конкурс детского художественного творчества «Ветер странствий», 2009г
- городская выставка-конкурс детского художественного творчества «Я тебе Россию завещаю», посвященный юбилею магнитогорского писателя В.И. Машковцева, 2009г

- областная выставка-конкурс детского художественного творчества «Россия – матушка, Урал - батюшка», 2008г
- областная выставка-конкурс  детского творчества «Себя ощущаю в пространстве», 2008г
- областная выставка-конкурс детского художественного творчества, посвященная 75 – летию Челябинской области, «Россия – матушка, Урал - батюшка», 2009г

- региональная выставка-конкурс детского творчества «Себя ощущаю в пространстве», 2007г

- фестиваль детского художественного творчества «Слава трудовая, слава огневая», Москва 2007г
- выставка детского художественного творчества «Слава трудовая, слава огневая», Москва 2007г
- Российский конкурс детского рисунка «Раскрась мир с Аэрофлотом», 2008г
- всероссийская выставка-конкурс детского художественного творчества «СемьЯ», г. Москва 2008
- Всероссийский конкурс детских рисунков «Кто придумал человека?», г. Москва 2009
- Всероссийский конкурс детского рисунка  «Энергия детства» , 2009г

- Международный конкурс детского изобразительного творчества «Волна фантазий», 2007г, 2008г
- 3-й Международный конкурс юных и молодых художников «Земля и люди: вчера, сегодня, завтра», 2008г
- Фестиваль детского художественного творчества Международного Конкурса детского рисунка «Места, овеянные славой Пушкинского гения», Москва 2009г
- IV международный конкурс детского рисунка «А.С. Пушкин глазами детей», 2009г
- Международный детский  конкурс «Лидице», 2009г

• Каминская Настя, 3 место в городской выставке-конкурсе детского творчества «Всматриваясь в будущее», 2006г
• Баранова Саша, 1 место в городской выставке-конкурсе детского творчества «Ноктюрн из цветов», 2007г
• Каминская Настя, 1 место в Городском конкурсе по изобразительному искусству «Ступени творчества», 2007г
• Сляслина Полина, лауреат 1 степени в региональной выставка конкурс  детского творчества «Себя ощущаю в пространстве», 2007г
• Баева Даша, 1 место в номинации «Изобразительное искусство» в городской акции детского творчества «Все народы воспевают мудрость старости», 2007г
• Каминская Настя, победа в фестивале детского художественного творчества «Слава трудовая, слава огневая», Москва 2007г
• Левина Аня, 2 место в городской выставке-конкурсе детского творчества «Краски лета», 2007г
• Байкина Лиза, 1 место в городской выставке-конкурсе детского творчества «Ноктюрн из цветов», 2008г
• Байкина Лиза, 2 место в областной выставке-конкурсе детского художественного творчества «Россия – матушка, Урал батюшка», 2008г
• Тюленева Марина, 3 место в областной выставке-конкурсе детского художественного творчества «Россия – матушка, Урал батюшка», 2008г
• Баранова Саша, 3 место в городском конкурсе детских рисунков «Будущее города глазами нового поколения», 2008г
• Иванов Артем, 3 место в городской выставке-конкурсе детского художественного творчества «Помним имя твое солдат», 2008г
• Каминская Настя, лауреат 3 степени в городской выставке-конкурсе детского художественного творчества «Восточный ветер», 2008г
• Каминская Настя, 1 место в городской выставке-конкурсе детского творчества «Надежды Магнитки», 2008г
• Сляслина Полина, 3 место в городском конкурсе детских рисунков «Будущее города глазами нового поколения», 2008г
• Сляслина Полина, 3 место в городской выставке-конкурсе детского творчества «Надежды Магнитки», 2008г
• Иванов Артем, лауреат 1 степени в городской выставке-конкурсе детского творчества «Они воспевали Магнитку», 2008г
• Баева Даша, лауреат 2 степени в городской выставке-конкурсе детского творчества «Они воспевали Магнитку», 2008г
• Гладышева Ксюша, лауреат 1 степени в городской выставке-конкурсе детского творчества «Краски лета», 2008г
• Гришина Соня, лауреат 2 степени в городской выставке-конкурсе детского творчества «Край родной навек любимый», 2008г
• Дергунова Настя, лауреат 1 степени в областной выставке конкурсе  детского творчества «Себя ощущаю в пространстве», 2008г
• Каминская Настя, лауреат 1 степени в городской выставке-конкурсе детского творчества «Краски лета», 2008г
• Сляслина Полина, лауреат 1 степени во всероссийской выставке-конкурсе детского художественного творчества «СемьЯ», г. Москва 2008
• Утешев Данил, лауреат 2 степени в городская выставка-конкурс детского творчества «Они воспевали Магнитку», 2008г
• Сляслина Полина, лауреат 1 степени в городской выставке-конкурсе детского творчества «Край родной навек любимый», 2008г
• Фарахова Элина, 3 место в городской выставке-конкурсе детского творчества «Новогодняя сказка», 2008г
• Шумихина Настя, лауреат 2 степени в городской выставке-конкурсе детского творчества «Они воспевали Магнитку», 2008г
• Гладышева Ксюша, 2 место в городской выставке-конкурсе детского творчества «С прошлым в будущее», 2008г
• Каминская Настя, лауреат 1 степени в городской выставке-конкурсе детского художественного творчества «Святая пасха», 2009г
• Сахно Алиса, лауреат 2 степени в городской выставке-конкурсе детского художественного творчества «Святая пасха», 2009г
• Каминская Настя, 3 место в Городском конкурсе по изобразительному искусству «Ступени творчества», 2009г
• Коновалов Игнат, лауреат 3 степени в областной выставке-конкурсе детского художественного творчества, посвященная 75-летию Челябинской области, «Россия – матушка, Урал батюшка», 2009г
• Гладышева Ксюша, 3 место в городской выставке-конкурсе детского творчества «Надежды Магнитки», 2009г
• Гладышева Ксюша, 2 место в конкурсе «Ступени творчества» по предмету «Изобразительное искусство», 2009г
• Иванов Артем, победитель Фестиваля детского художественного творчества Международного Конкурса детского рисунка «Места, овеянные славой Пушкинского гения», Москва 2009г
• Сляслина Полина, лауреат городской выставки-конкурса детского художественного творчества «В лесу родилась ёлочка», 2009г
• Рожков Егор, лауреат 1 степени городской выставки-конкурса детского художественного творчества «В лесу родилась ёлочка», 2009г
• Байкина Лиза, 1 место по Уральскому федеральному округу во Всероссийский конкурс детских рисунков «Кто придумал человека?», г. Москва 2009
• Фарахова Элина, 1 место по Челябинской области во Всероссийский конкурс детских рисунков «Кто придумал человека?», г. Москва 2009
• Козлов Максим, лауреат городской выставки-конкурса детского художественного творчества «Я тебе Россию завещаю» посвященной юбилею магнитогорского писателя В.И. Машковцева, 2009г
• Шумихина Настя, лауреат городской выставки-конкурса детского художественного творчества «Я тебе Россию завещаю» посвященной юбилею магнитогорского писателя В.И. Машковцева, 2009г
• Попова Даша, лауреат городской выставки-конкурса детского художественного творчества «Я тебе Россию завещаю» посвященной юбилею магнитогорского писателя В.И. Машковцева, 2009г
• Гладышева Ксюша, лауреат городской выставки-конкурса детского художественного творчества «Я тебе Россию завещаю» посвященной юбилею магнитогорского писателя В.И. Машковцева, 2009г
• Андреев Алеша, лауреат 1 степени городской выставки-конкурса детского художественного творчества «Я тебе Россию завещаю», посвященной юбилею магнитогорского писателя В.И. Машковцева, 2009г

В год празднования 50-летия первого полета человека в космос, когда весь мир 12 апреля чествует первого героя-космонавта – Гагарина, осуществившего мечту человечества, мировое сообщество вспоминает другого русского человека – Рериха. В космическом полете, Юрий Алексеевич восхитился развернувшейся перед его взором величественной панорамой, которую нашел возможность сопоставить лишь с живописными творениями Рериха:

Лучи солнца просеивались через земную атмосферу, окоем стал ярко-оранжевым, постепенно переходящим во все цвета радуги… Неописуемая цветовая гамма. Как на полотнах Рериха!

Ю.А. Гагарин

В честь этого события в наш город приехала экспозиция картин Николая и Святослава Рерих. Студия "Я - художник" не смогла остаться равнодушной и посетила экспозицию. Равнодушным не остался никто. Море впечатлений и эмоций, буйство цвета и мощь положительной энергетики – вот то, что осталось в сердце каждого из ребят, побывавших в "Беспредельности" Рерихов!

Скачать слайд-шоу (17 Мб) »»»